دانلود تحقیق طرح درس روزانه - فارسی

Word 87 KB 24824 8
مشخص نشده مشخص نشده ادبیات - زبان فارسی
قیمت: ۲,۰۰۰ تومان
دانلود فایل
  • بخشی از محتوا
  • وضعیت فهرست و منابع


  • 1- آشنایی با سازمانهای امدادگر و کار آن ها ( حیطه شناختی )
    2- تقویت مهارت خواندن و نوشتن صحیح کلمات درس ( حیطه روانی – حرکتی )
    3- علاقه مند شدن جهت کمک به همنوعان ( حیطه عاطفی )




    1- با سازمان هلال احمر آشنا شود .
    2- با صلیب سرخ آشنا شود .
    3- با کمیته امداد امام خمینی (ره) آشنا شود .
    4- با کار امدادگران آشنا شود .
    5- با معنی کلمات جدید آشنا شود .




    - سازمان های امدادگر را نام می برد . ( دانش )
    - مواقع کمک رسانی امدادگران را بیان می کند . ( دانش )
    - انواع کمک رسانی امدادگران را بیان می کند .( دانش )
    - نام سازمانهای کمک رسانی در کشورهای اسلامی و غیر اسلامی را بیان می کند . ( دانش )
    - با دیدن علامت سازمان , نام آن را بیان می کند . ( دانش )
    - با ذکر نام سازمان علامت آن را از بین دیگر علامت ها جدا می کند .( تجزیه و تحلیل )
    - کلمات جدید درس را معنی می کند .

    ( حیطه روانی – حرکتی )
    - متن درس را به طور صحیح می خواند . ( تقلید )
    - کلمات و جملات آموخته شده را به طور صحیح می نویسد . ( تقلید )

    حیطه عاطفی
    - در کمک کردن به همنوعان خود علاقه نشان می دهد . ( ارزش گذاری )
    - برای کمک به دیگران پیش قدم می شود . ( ارزش گذاری )

    هدف های رفتاری
    - امداد گران را دیده ولی با کار آن ها آشنا نیست .
    - کلمات جدید درس را شنیده و یا خوانده ولی معنی آنها را نمی داند .
    - علامت سازمان ها را دیده ولی ارتباط آن ها را با سازمان ها نمی داند .

    ارزشیابی تشخیصی : نتیجه
    - حوادثی مانند سیل – زلزله – آتش سوزی – جنگ را نام ببرد . +
    - خطرات بروز این حوادث را بیان کند . +
    - نام گروه های امدادگر را می گوید . -
    - کار گروه های امداد گر را می گوید . –

    ارائه درس جدید :
    درس را به شیوه پرسش و پاسخ در مهارت آموزان ایجاد می کنیم تا نسبت به شروع درس علاقه مند شوند و در این راستا فعالیت ها عبارتند از :

    فعالیت های معلم فعالیت های مهارت آموز زمان
    معلم داخل کلاس است . سلام , وقت به خیر
    حضور و غیاب,احوالپرسی,توجه به حالات روحی و روانی مهارت آموزان , پرسیدن تاریخ و نوشتن آن پای تخته
    شروع درس با نام خدا – بچه ها قرار بود برای امروز تصاویری از حوادث سیل و ... بیاورید .
    معلم تصاویر را گرفته آن هارا تشویق می کند .
    بچه ها درس قبلی در مورد چه بود ؟
    شعر آب را دسته جمعی بخوانید .


    تشکر از بچه ها به خاطر خواندن شعر ورود به کلاس با رعایت نظم
    سلام – احوالپرسی
    پاسخ دادن
    ارائه تصاویر از سیل – زلزله آتش سوزی

    آب
    اول من آب بودم بودم میان دریا
    بعداً بخار گشتم رفتم به آسمان ها
    در آسمان آبی یک تکه ابر بودم
    با شور و شوق بسیار رفتم به آن رسیدم
    باران شدم چکیدم



    فعالیت های معلم فعالیت های مهارت آموز زمان
    معلم چند سوال در مورد شعر از گروهها می پرسد.
    - بخار به چه تبدیل می شود ؟
    - باران از چه می بارد ؟
    - اگر باران شدید ببارد ممکن است چه اتفاقی بیفتد ؟
    - سیل چه میکند ؟
    - بچه ها شما توی تصاویری که آورده اید چه می بینید؟
    - معلم تصاویر را نشان می دهد .
    - امروز می خواهیم ببینیم وقتی این حوادث پیش می آید چه کسانی به ما کمک می کنند .
    برای همین در درس امروز ما که امدادگران است از چند مهمان دعوت کرده ایم تا شما با آنها و کارشان آشنا شوید . ( نوشتن موضوع روی تابلو )
    - از مهمانان دعوت می کنیم به کلاس بیایند . با هم مشورت می کنند و پاسخ می دهند.



    پاسخ می دهند .

    گروه نمایش : سه مهمان و یک مجری داریم .
    1- مهمانی با علامت و لباس مخصوص هلال احمر و جعبه کمک های اولیه
    2- مهمانی با علامت کمیته امداد امام (ره) و یک صندوق صدقات
    3- مهمانی با علامت صلیب سرخ و با ماشینی با علامت صلیب سرخ
    یکی از بچه های کلاس مجری است .
    فعالیت مجری و گروه نمایش فعالیت های مهارت آموز زمان
    وارد کلاس می شوند – سلام احوالپرسی , معلم از آنها تشکر می کند.
    از مجری می خواهد بیاید و سوالاتی از آنها بپرسد :
    - شما کجا کار می کنید ؟ اولی سازمان هلال احمر – دومی کمیته امداد . سومی . من در سازمان صلیب سرخ کار می کنم البته سازمان ما در ایران نیست ما در کشورهای دیگر سازمان داریم . دقت و توجه به نمایش .








کلمات کلیدی: درس - درس روزانه - طرح - فارسی

طرح درس روزانه مشخصات کلي : کتاب : فارسي پايه :دوم ابتدايي درس : پرواز موج وقت : 50 دقيقه اهداف کلي : الف:آشنايي دانش آموزان با مسائل علمي ب:تقويت مهارت هاي چهار گانه زبان آموزي اهداف جزئي : الف : تقويت حس کمک به نيازمندان ب: آشنايي با نقل

اصول طرح درس ( روزانه ) موضوع : کتاب آموزش قرآن اول راهنمايي عنوان : درس يازدهم آيات 20 تا 28 سوره لقمان هدف کلي : يادگيري قرائت صحيح و مفاهيم آيات 20 تا 28 سوره لقمان حيطه : شناختي ، عاطفي هدفهاي اجرايي نهايي : مخاطبين : 28 نفر دانش آموز ک

تعريف پروژه تشخيص دست نوشته ها موضوعي است که در سه دهه اخير مورد مطالعه و بررسي گسترده اي قرار گرفته است و با انفجار تکنولوژي اطلاعات پيشرفت هاي چشم گيري در اين زمينه از تحقيقات اتفاق افتاده است . دو روش کلي ومتفاوت براي شناسايي دست نوشته وجود دارد

از دانش آموزان می خواهیم روی خطوطی که از قبل کشیده شده است، پشت سر هم در صفوفی منظم با رعایت فاصله بایستند و تمرینات زیر را انجام دهند. 1- دست های خود را به طرفین باز کنند و روی خط در مسیر مستقیم با حفظ تعادل، چند قدمی جلو بیایند. 2- از روی همان خط با حفظ تعادل به عقب برگردند. 3- در حالتی که دست ها به موازات شانه ها از طرفین بالا آمده است یک پا را زا زمین بلند کنند، به طوری که ...

هدف کلی : شناخت عوامل مؤثر بر هویت جمعی فعالیتهای قبل از تدریس اهداف جزئی و رفتاری : در پایان این درس از دانش آموز انتظار میرود : ویژگیهایی که مبنای شناخت فرد از خود قرار می گیرد ، نام ببرد . برای هر یک از این ویژگیها ، یک مثال بزنید . نقش این ویژگیها را در روند هویت یابی افراد با یکدیگر مقایسه کند . رابطه مد و هویت یابی را تحلیل کند . علت هویت یابی بر مبنای مصرف را در محیط های ...

اين مقاله و طرح پژوهشي با جستجو فراوان در اينترنت و تحقيق در راستاي صنعت گردشگري و توريسم ودر زمينه هاي مشکلات صنعت گردشگري در ايران و تحقيق در زمينه راهکارهاي حل اين مشکل ، وچگونگي برخوردبا اين مشکلات در کشورهاي جهان ، ارائه شده است . > در اين م

مقدمه: چرا ماساژ؟ ماساژ براي خانواده و دوستان شما، مادر بزرگها، کودکان و براي تمام کساني است که دوستشان داريد. ماساژ از لحاظ جسمي براي کمک به اشخاص و مراقبت از آنها و به طور کلي براي تمام افرادي است که احساس مي کنيد مي توانيد با آنها در عمل

تاریخچه رادیو: نخستین فرستنده بی سیم موج بلند تهران و شهرهای تبریز، مشهد، کرمان، باختران و خرمشهر در ساعت 3 بعد از ظهر روز ششم اردیبهشت ماه سال 1305 شروع بکار کرد. فرستنده تهران 20 کیلو وات قدرت داشت و طول دکل آن 120 متر بود. یکسال پیش از تأسیس این ایستگاه فرستنده بمنظور تعلیم و تجهیز نیروی انسانی مورد نیاز در وزارت جنگ، «مدرسه بی سیم قشون کل» گشوده شد. با گسترش فعالیت ها و ...

مقدمه برنامه ریزی واژه برنامه ریزی از نظر کاربردی، معنایی وسیع دارد. ما در مکالمات روزانه ‌ خود غالباً آن را به صورتهای مختلف به کار می بریم: ‍«برنامه کار من این است که .... «برنامه ‌ امروز من مراجعه به فلان موسسه....» برای هفته آینده برنامه ریزی کرده ام که به فلان منطقه مسافرت کنم. الان برنامه ام آن است که بروم بازار خرید کنم.... «برنامه ‌این ترم تحصیلی چنین است و برای ترم ...

جغرافياي شهري چيست؟ تاکنون درباره جغرافياي شهري تعاريف گوناگوني ارائه شده است.آنچه در زير مي آيد تعاريف مورد پذيرش اغلب جغرافيدانان در دنياي علم است: 1)جغرافياي شهري بر نظام فضائي و موقع شهر تأکيد دارد و مانند ديگر شاخه هاي علم جغرافيا ، علل پراکند

ثبت سفارش
تعداد
عنوان محصول