مقدمه:
ضمن تشکر از زحمات استاد گرانقدر در طول مدت برگزاری جلسات آموزش روشهای تحقیق در علوم رفتاری، مطالب زیر به اختصار ارائه می گردد.
موضوع تحقیق: تاثیر سواد والدین در پیشرفت تحصیلی وعلمی دانش آموزان دبیرستان دخترانه انقلاب اسلامی ناحیه 3کرج
روش عملیاتی:در این خصوص می بایست تعدادی از دانش آموزان دبیرستان فوق و بطور تفاوتی توسط پرسشنامه مورد سئوال قرار گرفته وپس از بررسی پرسشنامه ها نتیجه گیری و اعلام نظر گردد.
فرضیه اول : سواد والدین در پیشرفت تحصیلی وعلمی دانش آموزان دبیرستان دخترانه انقلاب اسلامی ناحیه 3کرج تاثیر دارد.
فرضیه صفر: سواد والدین در پیشرفت تحصیلی وعلمی دانش آموزان دبیرستان دخترانه انقلاب اسلامی ناحیه 3کرج تاثیر ند ارد.
(متغیرمستقل: سوادوالدین)
(متغیر وابسته: پیشرفت تحصیلی دانش آموزان)
(ابزار تحقیق: پرسشنامه )
(جامعه آماری:تعداد 30نفر از دانش آموزان دبیرستان دخترانه انقلاب اسلامی ناحیه 3کرج)
ضرورت تحقیق:
با توجه به آمارهای موجود در سال های اخیر در خصوص میزان باسوادی در کشور و تاثیرات احتمالی آن در ایجاد انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و نیز بررسی دقیق تر موضوع در این خصوص ،همچنین بررسی ارتباط بین میزان تحصیلات والدین با پیشرفت تحصیلی فرزندان آنها پرسشنامه ای تهیه و با طرح سوالهایی موضوع مورد بررسی قرار گرفت. امید است در آینده با دید بازتر و بنیه علمی قوی تر تحقیق های بهتر و پربارتری تقدیم حضور گردد.
استنتاج
با توجه به اینکه بیشتر از 70% والدین باسواد دانش آموزان علاقمند به رشد تحصیلی وعلمی فرزندان خود هستند لذا اثبات فرضیه اول منتج می گردد.
پیشنهاد
پیشنهاد می شود والدین محترم دانش آموزان ضمن حمایت وپشتیبانی علمی و با در نظر گرفتن ظرفیت پذیرش علمی فرزندان خودگام بردارند و از اعمال فشارهای روحی و روانی در این خصوص اجتناب کنند که در غیراینصورت نتیجه معکوس حاصل خواهد شد.
در دوره های خاص می تواند تمایلات دانش آموزان را تحت تاثیر قرارداده و باعث ادامه تحصیل و یا ترک تحصیل آنها گردد همانطور که دوران انقلاب اسلامی و ایران نیز جنگ تحمیلی نمونه هایی بارز از موارد مذکور می باشند.
1-آیا بین تغذیه سالم دانش آموزان دوره ابتدایی با پیشرفت تحصیلی آنان ارتباط وجود دارد؟
: بین تغذیه سالم دانش آموزان دوره ابتدایی وپیشرفت تحصیلی آنان رابطه مستقیم ومثبت وجود دارد.
: بین تغذیه سالم دانش آموزان دوره ابتدایی و پیشرفت تحصیلی آنان رابطه ارتباطی وجود ندارد.
2-آیا ایجاد آرامش نسبی در خانه با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمایی ارتباط مستقیم وجود دارد؟
: بین ایجاد آرامش نسبی در خانه با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مستقیم وجود دارد.
: بین تغذیه سالم دانش آموزان دوره ابتدایی و پیشرفت تحصیلی آنان رابطه ارتباطی وجود ندارد.
3-ایا نحوه برخورد والدین در منزل با دانش آموزان دوره راهنمایی در پیشرفت تحصیلی آنان موثر است؟
: نحوه برخورد والدین در منزل با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمایی رابطه مستقیم وجود دارد.
: نحوه برخورد والدین در منزل با پیشرفت تحصیلی آنان رابطه ارتباطی وجود ندارد.
4-آیا نحوه برخورد معلمان در کلاس درسی با یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه ارتباط دارد؟
: نحوه برخورد معلمان در کلاس با یادگیری دانش آموزان دوره راهنمایی رابطه مستقیم وجود دارد.
: نحوه برخورد معلمان در کلاس با یادگیری دانش آموزان دوره راهنمایی آنان رابطه ارتباطی وجود ندارد.
5-آیا برخورد های اجتماعی در شکل گیری شخصیت دانش آموزان متوسطه موثر است؟
: برخوردهای اجتماعی در شکل گیری شخصیت دانش آموزان متوسطه تاثیر دارد.
: برخوردهای اجتماعی در شکل گیری شخصیت دانش آموزان متوسطه تاثیر ندارد.
6-آیا و الدینی که به فرزندان خود اجازه اظهار نظر در مسائل مربوط به آنها می دهند در جامعه موفق تر هستند؟
: والدینی که به فرزندان خود اجازه اظهار نظر در مسائل مربوط به آنها را می دهند در جامعه موفق تر هستند.
: والدینی که به فرزندان خود اجازه اظهارنظر در مسائل مربوط به آنها را می دهند در جامعه موفق تر نیستند.
7-آیا تشکیل کلاسهای فوق برنامه در مدارس متوسط جهت پیشرفت وموفقیت دانش آموزان درکنکور موثر است؟
: تشکیل کلاسهای فوق برنامه در مدارس متوسط جهت پیشرفت وموفقیت دانش آموزان در کنکور موثر است.
: تشکیل کلاسهای فوق برنامه در مدارس متوسط جهت پیشرفت وموفقیت دانش آموزان در کنکور موثر نیست.
8-ایا برگزاری اردوهای دانش آموزی جهت ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان دوره راهنمایی تاثیر دارد؟
: برگزاری اردوهای دانش آموزی جهت ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان دوره راهنمایی تاثیر دارد.
: برگزاری اردوهای دانش آموزی جهت ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموزان دوره راهنمایی تاثیر ندارد.
9-آیا کنفرانس دروس توسط دانش آموزان در نحوه یادگیری موثر است؟
: کنفرانس دروس توسط دانش آموزان در نحوه یادگیری تاثیر مثبت دارد.
: کنفرانس دروس توسط دانش آموزان در نحوه یادگیری تاثیر مثبت ندارد.
10-آیا ورزش در روحیه دانش آموزان و نحوه یادگیری آنان ارتباط مستقیم ومثبت دارد؟
: ورزش در روحیه دانش آموزان ونحوه یادگیری آنان ارتباط مستقیم ومثبت دارد.
: ورزش در روحیه دانش آموزان ونحوه یادگیری آنان ارتباط مستقیم ومثبت ندارد.